![]() |
![]() |
المستشار نبيل جلهوم | ||
المهندس عبدالدائم الكحيل | الدكتور عبدالله بن مراد العطرجى | بطاقات عطاء الخير |
دروس اليوم | أحاديث اليوم | بطاقات لفلي سمايل |
|
تسجيل دخول اداري فقط |
انشر الموضوع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() من:إدارة بيت عطاء الخير
درس اليوم استخدام العلوم المقرَّرة في الدعوة إلى الله مدرس التاريخ: يقوم المدرس بربط محتويات المُقرَّر الدراسي ويُبيِّن مبادئ الإسلام وآدابه بلمحات سريعةٍ، وإشارات خاطفة، ولا يكتفي بسرد الوقائع التاريخية، وإنما يذكِّرُ الطلاب بأن التاريخ حياة أمم، ومنه يأخذون العِبر والعظات، فلا يُفوِّت موقفًا إلا وقد استنبط منه خُلقًا كريمًا، أو عظةً طيبة، فيقول: انظروا إلى عاقبة الصدق كيف كانت طيبة، وانظروا إلى عاقبة الظلم كيف كانت وخيمةً. مدرس العلوم والجغرافيا: يربطُ مادته بقدرة الله تبارك وتعالى في الكون، ويربط الظواهر الطبيعية بعظمة الخالق سبحانه وتعالى. مدرس التربية الإسلامية: لا يجعل التربية الإسلامية مادةً جافةً يحفظها الطلاب للامتحان، بل يحثُّ الطلاب على ترجمة ما يتعلمونه من آداب وأخلاق ترجمةً عملية في واقع حياتهم. مدرس اللغة العربية: ينبغي أن يجعل موضوعات التعبير موضوعاتٍ دينيةً تربويةً هادفةً، وأمثلةَ القواعد أمثلةً تربوية أخلاقية، وأن يربط بين النصوص والأدب، وبين التربية والأخلاق ما استطاع إلى ذلك سبيلًا، وأن ينبه طُلابه على ما يجده في المنهج مخالفًا لتعاليم الإسلام. مدرس اللغات الأجنبية: ينتبه مدرسو اللغات الأجنبية من المخالفات الأخلاقية المبثوثة في الكتب؛ حيث تُطبع معظم هذه الكتب في أوروبا فتجد فيها موضوعات عن موسيقا الدسكو، وشرب الخمر، والرقص والحفلات الماجنة، وغير ذلك، وهنا يأتي دور المدرس المسلم ليبينَ للطلاب حُرمة هذه الأشياء التي دسَّها أعداء الإسلام لأبنائنا ليُفسِدوا أخلاقهم. مدرس المحاسبة والسكرتاريا: يبينُ لطلابه أن ما يسمى بالفوائد البنكية اسمها في الإسلام (الربا)، وهي محرَّمة شرعًا. وهكذا يكون المدرس داعيةً في مدرسته بين طلابه، فيُخرج لنا جيلًا صالحًا نافعًا لنفسه ولمجتمعه. اللهم اهدِ أبناءنا، وأبناء المسلمين، وحبب إليهم الإيمان، وزيِّنه في قلوبهم، وكرِّه إليهم الكفر والفسوق والعصيان أسأل الله لي و لكم الثبات اللهم صلِّ و سلم و زِد و بارك على سيدنا محمد و على آله و صحبه أجمعين |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
![]() |