[حور العين]

من: الأخت/ غرام الغرام



مهارة التقليد عند الطفل التوحدي (1)

تعتبر مهارة التقليد هي أحدي اساسيات اكتساب اللغه عند الطفل ،

وهي ايضا ركن أساسي في علاج وتنمية مهارات الطفل التوحدي ،

فالطفل التوحدي يعاني من قصور بالغ وملحوظ في مهارة التقليد

ويؤثر ذلك في عمليه تدريبه وتعليمه ، ولكن من خلال تدريب الطفل

بشكل منظم حسب قدرات الطفل والتدرج في التدريب علي المهارات

من الاسهل الي الاصعب يظهر تحسن ملحوظ .

ان الاطفال بصفه عامه يتعلمون بواسطة التقليد والمحاكاه لان

اللغة مكتسبة من البيئة التي حول الطفل .

_ مفهوم التقليد :

هو تقليد ( محاكاه ) شخص يمارس فعلا معينا علي شيء اخر

كخبط لعبه أو تقليد صوت .

_ أنواع التقليد :

* التقليد الفوري : ويتم ذلك من خلال تقليد الشئ مباشرة بعد رؤيته .

* التقليد المؤجل :

هو تقليد الشئ بعد رؤيته بفترة من الزمن أقلها 5 دقائق وأطولها

أيام أو أسايبع .

- أهميه التقليد :

- أن التقليد شرط أساسي من شروط التعلم عند الطفل التوحدي

هناك علاقة وثيقه بين مهارة التقليد واضطراب التوحد .

-اكتساب مهارات جديدة من خلال الممارسة والتدريب خلالها يتعرف

علي أشياء كثيرة يقوم بعملها ثم تمثيلها في نفسه مره ثانيه

عندما يلاحظ ويقوم بتعميمها في أماكن اخري .

- تنمية الحصيلة اللغوية للطفل .

- لماذا لا يقوم الطفل التوحدي بفعل التقليد

- ان عملية التقليد تظهر تلقائية عند الطفل ولكن الطفل التوحدي

لديه رغبة في الانعزاالاشتراك مع الآخرين.

- عدم فهمه للأشياء التي يفعلها الآخرين لان التقليد تمثيل لما

يدور في عقل الآخرين .

- القصور وعدم الرغبة في البحث عن الجديد وأن الأطفال التوحدين

ليست لديهم استجابه إلي أي شيء جديد .



- قواعد هامة أثناء تدريب الطفل التدريب علي مهارة التقليد :



* القاعدة الاولي : كسب حب الطفل وتقبل الطفل كما هو .

* القاعدة الثانية : قلد الطفل يقلدك .

* القاعدة الثالثة : استخدام المعزز دائماً ( دغدغه - حلوي - شاطر – احسنت).

* القاعدة الرابعة : التدرج في أداء المهارة من الأسهل إلي الأصعب

* القاعدة الخامسة : عدم المغالاة في وضع الهدف المراد تحقيقه .

* القاعدة السادسة : استخدام وسائل متنوعة ومناسبة لسن الطفل أثناء التدريب .

* القاعدة السابعة : التكرار هام جدا مع الوقت سوف تظهر

استجابه للطفل.



- أشكال مهارات التقليد :

* مهارات كبري( بسيطة )

ويتم فيها تدريب الطفل علي مهارات واضحة وسهلة مثل

( الحركات بالذراعين فوق - تحت ) وهي مهارات ليست دقيقة أو معقدة .

* مهارات صغري ( معقدة )

ويتم فيها تدريب الطفل علي مهارات تحتاج إلي تركيز ودقة مثل حركات

( الشفاه - اللسان - الفكين )

وكل مرحلة تتفاوت في التدريب والوقت حسب قدرات الطفل

واستجابات الطفل للمدرب .