[adnan]

إدارة بيت عطاء الخير

هل للعب فوائد ، أم هو إضاعة للوقت ؟؟

اللعب في سن ما قبل المدرسة ، هو اكثر أنشطة الطفل ممارسة

يستغرق معظم ساعات يقظته ، و قد يفضله على النوم و الأكل..

و غياب اللعب لدى الطفل ، يدل على أن

هذا الطفل غير عادي.. ، فاللعب نشاط تلقائي طبيعي ، لا يُتعلم.

الأطفال ، و تفاعلهم باللعب:

هناك عدة أنواع للأطفال من حيث التفاعل باللعب في الحضانة:

- الطفل الغير مشارك باللعب:

بحيث يقف في الغرفة ، و يتجول ببصره على الأطفال

و هم قلة بالحضانة.

- الطفل الوحيد:

يلعب لوحده، و يندمج في لعبته ، و هذا النوع عادة

في السنة الثانية و الثالثة.

- الطفل المراقب للعب:

بحيث يكتفي بالتحدث مع الأطفال الذين يلعبوا ، و يوجه لهم الأسئلة.

لكن لا يشاركهم اللعب.

أنواع اللـــــــــــــــعب:

- اللعب التعاوني:

يتم اللعب كجماعة ، و يكون لهم قائد يوجههم ، و عادة يكون

في بداية المرحلة الابتدائية .

- اللعب التناظري:

يلعب الطفل وحده ، فيتحدث للعبة ، و كأنها شخص حقيقي

و هو تعويضي للأطفال الذين ، لا يلعبون مع المجموعات.

- اللعب بالمشاركة:

يتشارك مجموعة من الأطفال في لعبة معينة لكن دون قائد

كالسير في طابور أو ترتيب الألعاب

- اللعب الإيهامي:

يظهر في الشهر الثامن عشر من عمر الرضيع ، و يصل للذروة في العام

السادس ، بحيث يلعب "بيت بيوت "أو"عروس وعريس""شرطة

و حرامي" ، و للعب الإيهامي فوائد كثيرة منها:

_ ينمي الطفل معرفيا و اجتماعيا و انفعاليا .

- يستفيدوا منه علماء النفس في الإطلاع على الحياة النفسية للطفل.

- يكشف عن إبداعات لدى الطفل ..، فمثلا عندما يلبس على رأسه

الطنجرة ، و يعتبرها خوذة ..فهذا دليل على الإبداع

- اللعب الإستطلاعي:

ينمي الطفل معرفيا.. ، فعندما يحصل على لعبة جديدة كالسيارة

مثلا يكسرها ليعرف ما تحتويه في الداخل.. ، فاللعبة المعقدة

تثير اهتمامه أكثر من اللعبة البسيطة ..

فاللعب له فوائد كثير فدعي طفلك يعش طفولته ، و يتمتع بها

لأنه سيأتي يوم ، و يكبر ...، لينشغل في الحياة .